Vrijeschoolonderwijs met hoofd, hart en handen

Op de Vrijeschool Rotterdam-West leren kinderen lezen, schrijven, rekenen en waar bijvoorbeeld de Deltawerken liggen. Maar er is meer. De basis is breder. Vrijeschoolonderwijs in Rotterdam-West is onderwijs dat zowel het hoofd, het hart als de handen aanspreekt. We geven vakken als toneel, euritmie, muziek en schilderen. We bakken brood en spelen in de natuur, want leren doe je met je hele lijf!

Deze site bevat het laatste nieuws, de jaarkalender en meer informatie over onze school voor (nieuwe) ouders. Heeft u vragen, neem dan gerust contact met ons op.

schoolbord-krijtbord
letters-schoolbord
hieroglieven

Trots op uitkomst inspectierapport

Donderdag 21 februari jl. heeft de inspectie van onderwijs een herstelonderzoek op onze school uitgevoerd. De bevindingen waren positief, zoals blijkt uit dit citaat van de inspecteurs: " De school heeft met grote inzet en veel draagvlak haar schoolontwikkeling opgepakt met als gevolg alle standaarden voldoende."  Zie deze presentatie van de inspecteurs voor meer informatie. Over zes weken kunt u het volledige rapport op de website van de inspectie lezen.

Informatie voor leerlingen klas 1 t/m 5 (groep 3 t/m 7)

Overweegt u een overstap naar de Vrijeschool Rotterdam-West voor uw kind? Of gaat u verhuizen en zoekt u een goede nieuwe school?

beeld-10-juli

Kom naar onze informatieochtenden

Regelmatig hebben wij informatiemomenten speciaal voor ouders van kinderen in groep 3 t/m 7. U krijgt informatie over onze school en kunt uitgebreid vragen stellen. We nemen meteen ook een kijkje in de klas. Een mooie manier om sfeer te proeven.

Kennismaken en sfeer proeven?

Is het voor u niet mogelijk om op een informatieochtend voor klas 1 t/m 5 aanwezig te zijn? Bel dan met 010-3132490 of mail voor een afspraak.

Informatieochtend voor kleuters

Tijdens de informatieochtend bent u van harte welkom om de sfeer te komen proeven en te ervaren hoe wij ons onderwijs inrichten.

De vraag is niet, wat de mens moet kunnen en weten teneinde zich in de bestaande sociale orde te kunnen invoegen; maar wel, wat er in aanleg in de mens aanwezig is en in hem ontwikkeld kan worden. Pas dan kan de opgroeiende generatie de maatschappij steeds opnieuw met nieuwe krachten verrijken.

Rudolf Steiner